為豐富綜合實踐活動課程內(nèi)容，在勞動教育中弘揚中國傳統(tǒng)文化中敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的工匠精神，鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子們細(xì)心觀察、耐心探索的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，實踐基地開設(shè)了魯班工坊課程。
課程設(shè)計遵循由淺入深，從模仿到創(chuàng)新的原則，同學(xué)們在老師們指導(dǎo)下學(xué)會看圖、切割、打磨、拼插和粘貼等基本技能，了解各種傳統(tǒng)工具的常識和作用。隨后進行模仿制作，通過學(xué)校提供的課程資源材料掌握鋸木、打磨、組裝等技能，進一步了解傳統(tǒng)工藝。制作作品前，孩子們需要合作設(shè)計零部件草圖，然后精密測量計算切割板材，最后組合拼裝，打磨完成。孩子們按照自己的想法與周邊同學(xué)合作去實踐去探索，體驗動手和創(chuàng)造的快樂。
實踐基地將勞動教育融入常規(guī)課程，以實踐活動課程為載體，在實踐體驗過程中使學(xué)生掌握勞動技能，形成良好的勞動價值觀，讓“勞”在常態(tài)化教育教學(xué)中得以滲透、落實。
